,在进行少数民族舞蹈操的创编时,我校本着求新、求异、求变的思想,创编出《少数民族韵律操》。其中如:傣族舞蹈操、哈尼族舞蹈操、拉祜族舞蹈操、布朗族舞蹈操和儿童舞蹈操等。经过总结专家、专业教师的经验和自身多年对体育教学的探索和实践,我认为,要真正发挥它的作用,主要要做好以下几个方面的工作。Р首先,要做好申报工作,一切的工作要得到上级主管部门的肯定和支持。Р其次,要建立健全规章制度,使少数民族舞蹈课间操逐步走上制度化、规范化。并且要针对少数民族舞蹈课间操的实际,从民族教育的需要和有利于学生全面发展的需要来确定目标。Р再次,要做好教师和学生的思想工作。校长应该作为第一带头人,发挥每位教师的主人翁意识,配合体育教师和音乐教师做好学生的思想工作,抓好广播操。全校教师心往一处想,劲往一块使,形成了全校一盘棋的局面。Р最后,要做好对内外宣传、展示、评比活动。对内学校要通过广播、板报、橱窗、班级日志等多种方式进行宣传。学生通过观看自己做操的录像,观看我校自编操光盘等,不断的体验成功,感受成功带来的快乐,进而对做操产生了浓厚的兴趣。对外我校要利用家长开放日,将家长请到学校观看学生的做操情况,给学生提供向家长展示的机会;要举办一次有特色的舞蹈操比赛等活动,邀请各级领导、专家以及其他的兄弟学校到校进行指导和点评。经过总结经验、建议使少数民族舞蹈课间操更加完善和具体。Р 三Р少数民族舞蹈课间操对提高身体自我发展有着良好的促进作用。经常做少数民族舞蹈课间操锻炼能够使人拥有健康的身体、充沛的体力、极强的自信心和适应能力,形成科学的身体自我概念、良好的身体自我调节能力和高自尊心,无论在学习、工作和生活当中都能表现出旺盛的生命力,少数民族舞蹈课间操还充分展现了当地民族特色,宣扬少数民族文化。Р参考文献:Р《小学体育理论与方法》,人民教育出版社体育室编著Р《云南教育》,云南教育编辑部Р《中国民族教育》,教育部
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