;“妈妈吃口饭吧”;“我给妈妈洗脚了”等为主题的感恩实践活动,让学生在活动中去体会老师教学的辛苦及父母的艰辛,并展出了优秀的学生作品。为此,课题组部分成员还撰写出了不少的好的案例如:田建英撰写的《我转变,我感恩,我快乐》、以及教学反思尚亚辉撰写的“感恩”主题班会教案等好的经验之作。Р5、做好成果推广。Р课题组不仅注重研究的成果更注重成果的推广与实用。2009年9月,尚亚辉老师执教的主题班会《我陪妈妈过生日》和田建英老师执教的课文《妈妈生日快乐》在与兄弟学校的联谊活动中展示,米郁立校长在活动中队我们的成果进行了介绍和推广,我们撰写的论文和教学设计已经投往各个部门,等待着上级部门的评价和鉴赏,编排的刊物准备和兄弟学校共享。Р第三阶段(2010.1---2010.6)[为课题结题阶段。]Р1、整理分析研究材料Р课题组成员对两年来的研究工作进行回顾总结,写成总结材料,对课题所有的研究资料和提供的材料进行整理、分析、归纳。Р2、撰写研究报告Р在对研究工作进行系统整理的基础上,认真撰写研究报告,并经过讨论和修改,力求全面客观地反应课题研究的过程和结果。Р3、申请结题Р按上级的要求,做好所有材料准备,向上级提出结题申请。Р八、研究结果Р1、课题组成员通过搜集整理,精心组织编排了《青少年感恩教育读本》,在教材中,收集了有关感恩的古文,如:《二十四孝》、《三字经》;抒情散文;书信等等,并在书中加入了注释,内容浅显易懂,共印制了七十册,利用班会及休息时间共学生以班级轮番阅读,低年级学生在老师的指导下理解。据考查,阅读量达到了百分之九十。Р2、研究活动开展的有声有色,2008年11月,在保靖县杨霞体育馆组织了“感恩报告现场会”,县里邀请了专家来我县进行“感恩”倡导宣传演讲,我校小学六年级及初中部全体学生参加了现场会。2008年五月在学校举行了《爱心小天使》活动,如:给老师捶捶背,倒杯水绘画活动,
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