所有活动都计入晋升评定方法中;出台新的《xx医科大学第二临床医学院教学发放标准规定》,提高教学待遇;出台《教学基金使用和管理办法》,专门设置教学基金用于激励教研活动。Р2.人才培养中心地位的体现与效果Р每年的学院工作计划中,本科教学都会被作为中心工作来对待,学院的教职代会报告中,都会把本科教学工作作为会议的重要讨论议题。凡属本科教学的重大问题,都能够及时在会议上进行讨论并给以解决。Р学院多年来努力提高本科办学质量,在本科专业建设和人才培养方面都取得了较好的成绩。Р临床医学专业为国家第一批特色专业建设点、教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点、教育部“卓越医生教育培养计划”试点专业和浙江省重点专业、浙江省“十二五”优势专业、浙江省重中之重优势学科,2013年以优异成绩通过教育部专业认证。麻醉学专业是浙江省重点建设专业、浙江省“十二五”普通本科高校新兴特色专业。中医学专业是国家“卓越医生(中医)教育培养计划改革Р”试点项目、xx市重点建设专业。康复治疗学专业是xx市重点建设专业。Р临床医学专业毕业生国家执业医师考试通过率一直位居前10%,中医学专业毕业生连续2年在国家中医执业医师考试中排名第一。Р教师队伍Р(一)数量与结构Р1.教师队伍的数量与结构Р学院现有专任教师211人,其中教授38人,副教授13人,其他高级职称99人,所有高级职称占比71.09%。具有博士学位116人,占比54.98%,具有硕士学位80人,占比37.91%,硕士学位及以上共占92.89%。教师年龄在50岁以上的43人,占比20.38%,40-49岁的86人,占比40.76%,40岁以下的82人,占比38.87%。学院专任教师学位水平高,以高级职称为主,年龄分布合理。Р专任教师构成比Р学位Р博士Р硕士Р本科Р116Р80Р15Р54.98%Р37.91%Р7.11%Р学缘Р本校Р境内Р境外
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