法。提醒学生两个字母要写紧凑。Р七、复习巩固Р玩摘苹果游戏:树上上午苹果大又红,聪明的孩子摘一个。Рbie die ye yue nve lve que jue xue you qu Р第二课时Р教学目的:Р 复习巩固声母与复韵母ie、üe、er组成的音节;认识8个生字;正确朗读句子,儿歌;培养观察和表达的兴趣及能力。Р教学过程:Р一、复习巩固Р师提问:谁来说说上节课我们学了什么?依生说,相应出示卡片读。Р2、明确课时任务:这节课我们就用自己学会的知识来练习说话、认识新字,有信心吗?Р 二、看图拼读音节Р 1.出示P35页下面的图Р2、指导学生看图:老爷爷在干什么?院子里有些什么呢? Р3.自己试着读一读。Р4.同桌小伙伴互读。Р5.指名读,如果读得不准,其他同学补充。Р 在教学中要注意多给拼得慢的学生机会,使他们也能拼读熟练准确。Р三、读句子,学生字Р同学们真能干,会自己看图拼拼音了,现在,陈老师给你们加大难度,看看会不会被我难倒。Р自主学习,要求:打开书31页,先看图,了解他们在做什么;再拼音节,把句子读通顺,最后圈出生字。Р反馈:指名读,及时纠正字音,同桌互查Р读句子:男女生赛读---齐读(重点指导轻声)Р四、学读儿歌Р师:聪明的学生越来越能干了,试试靠自己的本领学会这首儿歌。Р1.出示儿歌Р2.读读本课学习的红色韵母ie、üe、erР 3.选出你会拼读的音节读一读。Р 4.请认字多的学生读儿歌,其他同学边听边看图。Р 5.学生领读,其他同学随读儿歌。Р 6.自己试读。Р 7.同桌互读,相互纠正。Р 8.指名读,鼓励学生背下来。Р五、读全文Р 1.自己试着读一读。Р 2.同桌同学,一人读一人听,相互正音。Р 3.齐读。Р 4.指名读。Р六、小结Р 今天我们与韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue交上了好朋友。同学们拼得不错,写得也很认真,非常好!要继续努力呀!
全文预览
