强力支持,为大众完小的发展注入了更大的力量。Р五、民主之光——从群众中来,到群众中去Р自然环境重要、人文环境更重要。专制与强权永远构建不成和谐校园。我们重视民主、发扬民主。无论是教师考评方案的制定,还是教研组评比、班级考核方案的确立,我们都走“从群众中来,到群众中去”的路线。深得教师的赞同和支持。另外,从08年9月到现在,我们以“情系大众,智慧众生”和“牵手真诚,预约精彩”为题,进行两次征集意见和建议的建言献策活动,增强了教师“我爱我家”的意识。Р六、真情吟诵——诵出激情,诵出美Р军队出征前的誓言有什么作用?可以鼓舞士气!可以凝聚人心!可以激发战斗力!受此启发,我们在举办常规的大型活动和每节课上课之前举行一个真情吟诵仪式。请看录像(升旗、体育、数学)短短十几秒或几十秒时间的吟诵,给孩子带来什么?带来激情,带来美。带来心灵的震撼,带来向上的力量。Р我们将吟诵词编成了校本课程。本教材分为学科吟诵、常规习惯培养吟诵、重要节日吟诵三大类。每类分为吟诵词和解读两部分,我们用校本课的形式传递文化、传播文明。Р七、呵护心灵——唱响爱的旋律Р权谋可成事于一时或一事,而成就大事业必须有真情。王校长就任大众校长后,提出情智教育理念,强调“真情做人,智慧处事”的为人处事原则。2008年9月,我们根据局党委“一二三”工作思路中强调的加强“四心”教育的指示精神,开展了以“让校园充满爱”为主题的师德建设活动,本活动共分探索爱的真谛、践行爱的誓言、共享爱的幸福三个阶段,其中第一阶段我们将全体教职员工分成6个组,利用头脑风暴法,寻求下列问题的答案:Р1、老师,您希望领导给予您怎样的爱?Р2、老师,您认为教师之间的爱有哪些?Р3、老师,您希望学生给老师怎样的爱?Р利用班会时间,组织学生讨论下面的问题:Р亲爱的同学,你希望老师给你怎么样的爱?Р学校组织人员对问题答案进行汇总,定格成为大众完小师生的共同价值观。
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