动,营造良好社会氛围。Р2分Р基Р础Р建Р设Р教育基地Р★建设了区(县)社区教育中心、街道社区教育学校(乡镇成人文化技术学校)、居委会(村)社区教育学校(学习点)三级社区教育网络。以上各级教育机构有相对稳定的、能满足社区居民学习的教育活动场所及设施、设备。因地制宜开展教育培训。Р4分Р远程网络Р建有专门的社区教育互联网站,或依托教育网站等建设社区教育网站,构建社区教育网络平台。充分利用电大系统等远程教育网络资源,形成较为丰富的、满足社区居民学习需求的学习资源。并大力宣传本地社区教育工作。Р3分Р队Р伍Р建Р设Р管理队伍Р建立一支能够适应社区教育管理要求的素质较高、专兼职结合的社区教育管理队伍,街道(乡镇)至少有1名专职管理人员。Р2分Р师资队伍Р★有一支相对稳定、适应社区教育需要的、专职、兼职和志愿者相结合的社区教育辅导员(教师)队伍。街道(乡镇)建有社区教育辅导员小组。对志愿者实行注册制,管理规范。Р2分Р队伍培训Р制定社区教育工作者队伍建设规划,组织开展社区教育管理者、教师、志愿者队伍实行岗位培训和继续教育,培训率在80%以上。Р2分Р资Р源Р建Р设Р资源整合Р社区内各类学校体育场所、图书馆、实验室等资源能有序向居民开放;社区内各类机构、团体单位的资源设施能有效利用,发挥其教育功能为开展全员、全民教育服务,利用率高。Р2分Р资源开发Р组织街道(乡镇)间社区教育资源互相交流利用。Р1分Р已经编写和出版了一批满足社区居民学习需求的社区教育读物,开发了一些有本地特色的精品课程。Р3分Р注重社区教育活动氛围的营造,有标语、宣传栏等各种形式的宣传载体。Р1分Р注重读书、书法、绘画、音乐、体育等兴趣小组建设。Р2分Р保Р经费落实Р★区(县)财政有较稳定的经费投入,城市地区能按社区常住人口每年人均不低于2元的标准设立社区教育专项培训经费,农村地区不低于1.5元标准,并落实到位。Р3分
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