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关于“学生干部如何引领成长”调研报告

上传者:upcfxx |  格式:doc  |  页数:11 |  大小:35KB

文档介绍
神的同学担任干部。班干部作为班级学风建设的主要组织者,要树立责任意识,端正服务意识,自学成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。其次,要在班内营造良好的学习氛围,成立班内的学习小组,“互帮、互助、互教、互学”,对于班内一些学习有困难的同学,应积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导,实现全班同学的共同努力、共同进步。同时要抓好班级的课堂考勤工作,对于爱旷课的同学应及时督促其去上课,必要时要向班主任及时汇报。良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证,班委会应积极组织策划与学习相关的活动,班级竞赛、学习经验交流会、English Party等都是很好选择。加强班级学风建设项目的措施还有很多,因班而异,不同班级间可以相互交流,相互借鉴。Р 而学生干部在学风建设中,起到了骨干作用、引领作用、桥梁纽带作用,既是协调者也是领跑者。学生干部在工作中,“带”字当头,做践行的模范,实践锻炼是学生干部发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。每一位学生干部应该努力践行自己对学校的承诺,在各方面起带头作用。“树”字为先,做自身和谐的模范,大学生干部是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用,为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。学习上是标兵Р,生活中是模范,身心上要健康,工作上是榜样。“帮”字为坚,做服务的模范,每一个学生干部要力所能及的采取措施,帮助每位同学解决学习、生活、就业等方面的困难,为他们的全面和谐发展创造条件,真正发挥学生干部联系群众、贴近群众、服务群众的作用。Р结尾Р 高素质的学生干部队伍是高校建设的重要内容,是我国现代化建设的需要,是学生成长成才的需要,也是搞好学校教育管理工作的需要,是确保高等教育目标实现的保障之一。学生干部自身素质及能力的提高,才能更好地引领他人的成长。Р Р Р 中北大学机电工程学院

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