演欲望和游戏兴趣。我收集了各种布、纱、花边、羽毛、面具、卡纸、头箍等各种材料,然后根据每一个角色的主要特征巧妙地进行服饰设计。如:在故事《小熊拔牙》中,红头细菌、黑头细菌、绿头细菌三个角色的特征是邪恶、滑稽,我分别用红、绿、黑三种颜色的绒布制作了三件套头式的披风,然后再搭配上三个搞怪的面具,三个活灵活现的细菌形象就出现在我们的面前了(见图一)。而故事中小熊和熊妈妈角色,我选用深浅不同的两块棕色绒布,熊妈妈用深色布做成一件围裙和一条围脖;小熊用浅色布做成有彩色花边的小肚兜,再戴上头饰,可爱极了!(见图二)又如:在故事《大灰狼和兔子》中,为了突出兔子的特征,我用粉红色的纱剪出“小兔子的长耳朵”缝在塑料头箍上,又用纱和松紧带制作了蓬蓬的小围裙(见图三)。而大灰狼角色,我用海绵剪出了“大尾巴”,然后用灰色的布把尾巴包裹缝合起来,一条仿真的“狼尾巴”就做成了,再搭配一条灰色围脖和头饰,简直像极了(见图四)。再如:故事《小熊请客》中,公鸡的主要特征是鸡冠和漂亮的羽毛。我将各种颜色的电光纸层叠地粘贴在宽的松紧带上做成了一件“七彩的花花衣”,再用红色卡纸做成公鸡嘴巴和三根羽毛一起做成了头饰,多神气、骄傲、美丽的大公鸡呀!(见图五)。为了突出猫有胡须的特征,我用黑色泡沫纸剪出了“猫胡须”粘贴在孩子的鼻子上,再用黑色泡沫纸做成三角形的耳朵粘在塑料头箍上,再加上一条黑色的长尾巴,“喵!”你会以为是一只真的小猫在你面前呢(见图六)。小狗,我用了一眼就能看出来的白底黑色斑点的花布来制作小狗的耳朵、尾巴和围脖(见图七)。憨厚的小花猪角色,用粉红色的卡纸做成猪鼻子和猪耳朵,再用彩色纱做成小花猪的花裙子。(图略)Р当孩子们看到一件件色彩鲜艳、形象逼真的角色服饰时,各个争先恐后、跃跃欲试地想穿上服装进行表演,表演欲望大大增强。就这样,每周的表演游戏便成了孩子们期盼的装扮自己和快乐表演的开心时刻,他们总是问我
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