始实施新课标高考。研究全国新课标高考试题及各地新课标高考试题成为各位英语教师的当务之急,而许多网站的新课标试题存在许多问题,比如输入错误,更严重的是题型错误。而校本资源库中的相应资源为教师们提供了保障。Р 资源库中丰富生动的教学资源,比如图片、声音、影像等,为教师创设教学情境提供了必要的素材,同时,这些资源在课堂上的应用,拓展了学生的视野,调动了学生学习的积极性。Р 经过教学实践检验的有效习题,有效避免了盲目的题海战术,增强了学生的自信心,减轻了学生的课业负担,受到学生的欢迎。Р 四、关于对建设优秀英语校本资源库的思考Р 1.资源的数量。优秀的英语学科校本资源库应该具备一定数量的本校英语教学实践中积累的优秀教学资源,同时还要有通过不同渠道收集的一定量的适合本校使用的教材的相关教学资源。只有足够的优秀的英语教学资源可供选择,资源库才能真正为英语教师的教学和学生的英语学习服务。Р 2.资源的质量。资源的质量是衡量英语学科校本资源库是否优秀的必要条件。只有真正符合新课标要求、符合教师和学生的实际需求的资源才能被充分运用。Р 3.资源的分类。资源库的分类应便于老师查找相关的资料。Р 4.资源库的开放性和可持续发展。优秀的英语校本资源库系统必须能够不断更新教学资源,满足教师的需求。要做到这一点,必须充分发挥教师——这一资源创造者的角色作用。真正的资源库应该是教师实践的结果,是教师教学经验的体现,只有让教师本人积极地参加到资源库的更新中,才能建立真正符合教师需求的资源库。Р 英语校本资源库的建设是英语学科建设的重要组成部分,为英语教师教学提供了必要的“物质”保证。随着英语学科资源库建设的日益成熟和完善,Р它必将为英语教师教学和学生英语水平的提高做出更大贡献。Р Р 作者简介:李怀林, 任教于内蒙古通辽实验中学,中学一级教师。Р Р 作者单位:内蒙古通辽实验中学Р 邮政编码:028000
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