及成果。( 正确)Р三、问答题Р1.家庭、幼儿园和社会应如何做,共同促进幼儿的社会性发展?Р 家庭、幼儿园和社会应为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系,让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感,发展自信和自尊,在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则,形成基本的认同感和归属感。Р 2、在社会领域“能与同伴友好相处”目标中,不同年龄段幼儿的典型性表现是什么?Р3~4岁Р4~5岁Р5~6岁Р 1、想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求。Р 2、在成人指导下,不争抢、不独霸玩具。Р 3.与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解。Р1.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。Р2.对大家都喜欢的东西能轮流、分享。Р3.与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决。Р4.活动时愿意接受同伴的意见和建议。Р5.不欺负弱小。Р1.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。Р2.活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。Р3.与同伴发生冲突时能自己协商解决。Р4.知道别人的想法有时和自己不一样,能倾听和接受别人的意见,不能接受时会说明理由。Р5.不欺负别人,也不允许别人欺负自己。Р 3.在社会领域“具有自尊自信自主的表现”目标中,不同年龄段幼儿的典型性表现是什么?Р3~4岁Р4~5岁Р5~6岁Р1.能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。Р2.为自己的好行为或活动成果感到高兴。Р3.自己能做的事情愿意自己做。Р1.能按自己的想法进行游戏或其他活动。Р2.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意。Р3.自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人。Р4.敢于尝试有一定难度的活动和任务。Р1.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。Р2.做了好事或取得了成功后还想做得更好。Р3.自己的事情自己做,不会的愿意学。Р4.主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助。
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