神经外科患者临床护理论文

执行各项核心制度及岗位职责,使护理人员知法、依法、守法、护法,最大限度地杜绝安全隐患。因此,要经常对护理人员进行法律法规培训和安全教育,护理人员要求一切工作行为都应体现“以人为本”;牢固树立依法施护的观念和“安全第一、质量第一”,定期组织学习《医疗事故处理条例》、《护士条例》、医院护理管理规范等。提高全体护理人员的安全意识是加强护理安全与法律法规知识的教育,保障护理安全的基础,法律法规有密切与安全护理的关系。安全护理重要性的认识对护理人员工作的前提,是做好安全护理较强的法律观念。如通过对护士科、院培训职业道德意识培训及进行素质教育,以及利用各种科室会议、查房、护理质控分析会等进行安全教育、并参加各种法律知识讲座,强化了护理人员的安全意识和法律观念,使其严格执行各项核心制度及岗位职责,提高了临床应急处理能力。РР3.2 疗效安全护理是一个要求我们每个护士不断学习专业知识并必须对自己本专业不同病种有足够地了解的系统教育过程。我们采取相应的宣教方法分析并消除患者对医护人员误解,在交流中了解新知识新动向和不良的习惯对疾病的影响。在实际工作中要拉近医患距离就要根据患者及家属的文化程度接受能力让患者家属有提问的机会并给予满意的解答,由于健康教育的过程也是沟通的过程所以我们的人文素质和专业素质必须提高。然而为了建立战胜疾病的信心消除心理因素对疾病的影响并提高患者对护理工作的满意度[1],就要让教育内容尽可能通过生动的方式传授给患者,为患者提供安全的护理和优质服务。Р4 讨论Р神经外科住院患者住院期间不安全因素及潜在安全问题, 并制定相应护理措施, 全方位预防护理不安全事件的发生。认为护理工作的每一个细节都可能影响患者的健康和安全,应提高医护人员安全防范意识,并采取应对措施,提高护理质量。Р参考文献Р[1] 高来梅.神经外科护理健康教育体会.实用医技杂志,2012,19(5):464.