实实做了大量工作,在此过程中,我们也小有收获:一年多来,我们制定并实施了《家乡的枸杞》、《家乡的硒砂瓜》、《家乡的红枣》主题活动方案。通过主题教育活动的实施,促进了我园特色化的环境创设。在课题研究的过程中,我们搜集、整理、创编和仿编了主题活动资源库,为活动的有效开展提供了大量的活动素材,使幼儿教育内容得到了更多的补充。在各领域活动的开展中,形成了《家乡的枸杞》、《家乡的硒砂瓜》、《家乡的红枣》各领域活动案列及反思集。在课题研究的过程中,发挥了骨干教师的示范引领作用,提升了全体教师有效利用乡土资源设计开展主题活动的专业能力。Р三、存在的问题及今后的工作安排Р 一年多来,我们的课题研究在不断的探索中前行。有收获的快乐,但也存在一定问题。Р存在的问题 Р在各领域活动开展中,个别年轻教师在活动内容的选择、目标的制定、活动环节的设置及活动重点的把握上都还不够准确。Р在一些领域的活动开展中,幼儿主体性没有充分发挥, 存在教师讲述太多,留给幼儿思考、讲述、讨论的空间太小。Р在活动的实施过程中,骨干教师的示范引领作用发挥地还是不够充分有效。Р今后的工作安排Р制定并不断完善《家乡的美食》主题活动方案,搜集整理主题活动资料,于2016年上半年组织实施。Р制定并不断完善《家乡的传统节日、民俗、民风》主题活动方案,搜集整理主题活动资料,于2016年下半年组织实施。Р进一步通过课题的研讨活动充分有效的发挥课题组教师的示范引领作用。Р整理各个主题活动的优秀活动设计,形成优秀活动汇集。Р梳理并整理课题相关资料为撰写课题结题报告做好准备。Р立项课题的研究工作在我园还在探索阶段,我们将继续本着扎扎实实、精益求精的工作态度去开展研究,积极争取专家的指导,使课题研究工作更加规范、科学、有效。我相信在全园教师的不懈努力和坚持下,不断总结经验,积极探索,大胆实践,用心思考,课题的研究工作一定会开展的更加有声有色。
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