一年级学习准备期活动实施方案

与老师、同学道别。Р10Р9Р8Р7Р6Р5Р4Р3Р2Р1Р第三周Р文明用餐Р餐前要洗手,排队领饭盒;用餐不讲话,样样都吃完;饭后桌面净,地上无饭粒。Р10Р9Р8Р7Р6Р5Р4Р3Р2Р1Р课堂表现Р上课认真听讲,坐姿端正;发言先举手,回答问题声音响亮;写字时握笔姿势正确。Р10Р9Р8Р7Р6Р5Р4Р3Р2Р1Р第四周Р升、降国旗Р升、降国旗时要肃立,行注目礼;学唱国歌,声音响亮。Р10Р9Р8Р7Р6Р5Р4Р3Р2Р1Р课间活动Р上下楼梯靠右走、人多时要谦让;乐意与伙伴一起活动,做安全、文明的游戏。Р10Р9Р8Р7Р6Р5Р4Р3Р2Р1Р评比说明:由教导处按照学习准备期的行为习惯培养要求列出每周评比项目,由行政、班主任与任课老师共同评比;老师们可根据检查情况在相应的分值框内打“√”,如果班级所有学生都达到规定要求的得10分、90%以上学生达到的得9分……以此类推,累计得分高的班级授予“五星班级”称号。Р备注:老师和家长根据孩子的评价结果分析,给予正确的指导,激励和鼓励孩子,使孩子获得自信和成功的体验。老师和学校根据统计表分析班级薄弱环节,制定下一步加强班级工作的措施,促进学生全面提高。Р六、活动保障Р1.成立一年级学习准备期活动课程领导工作小组:Р组长: 黄建平陆培贤Р副组长: 励珊珊Р组员: 袁昶华王瑛吕敏Р2.为了保证学习准备期“综合活动”课程的顺利开展,管理必须明确分工,职责到位,层层落实。Р3.采取多种教学形式,增强学生活动的趣味性。Р4.加强家校互动,引导家庭教育。Р5.一年级任课教教师参与实施,共同承担教学任务,认真开展学习准备期活动。做好几个一的活动:Р组织一次文件精神学习活动Р组织一次课程研讨活动Р组织一次总结交流活动Р写好一篇简讯,文字和照片。Р6.学校加强组织管理,做好学习准备期活动的资料积累,整理工作,总结交流活动经验。Р2013.8