4.试论述同伴关系对儿童发展的作用。Р 发展社会能力的功能:同伴使儿童获得了支持资源,在儿童与同伴交往中出现的冲突将导致社会观点采择能力的发展,促进社会交流所需技能的获得;帮助发现自我的功能:在交往过程中学会与其他人共同参与活动,学会如何相互作用、处理与其他人的矛盾,学会如何坚持自己的主张或放弃自己的意见;提供情感支持的功能:儿童可以从同伴中得到情感的宣泄、宽慰、同情和理解,因而产生安全感和责任感,相互帮助克服情绪上的问题,获得良好的情感发展。Р5.我们应该树立怎样的儿童发展观?Р 个体的心理发展是一个复杂的、漫长的过程,受遗传因素的影响,也受物理环境和社会环境的影响。必须充分理解一下基本观点:发展的生物性和社会性;发展的连续性和阶段性;发展的普遍性和差异性;对于关键期的正确理解。Р6.结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。Р 学前儿童社会化发展在人的一生的中占有极其重要的地位,是其未来人格发展的重要基础。从社会规范的习得、人际关系和技能的获得,以及自我意识的健全都离不开社会化发展。Р7.联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。Р 性别化问题对儿童发展有重要意义。要帮助儿童正确认识自身的性别概念和性别角色。Р8.试述早期依恋对后期行为的影响。Р 参考答案:从对社会性发展的影响;对情感发展的影响;对认知发展的影响三个层面作题。婴儿期对父母安全的依恋会导致儿童在幼儿园有较强的社会能力和良好的社会关系。早期依恋关系的性质,决定着儿童对自我和他人的多方面的认识,而这是构成儿童自尊、自信、好奇心等自我系统的重要基础。儿童期的安全型依恋将导致一个人的信赖、自信和稳定的情绪状态。相反,一个未能在早期形成安全型依恋的人,将可能成为一个情绪不稳定和对环境不信任的成人,儿童依恋的性质一定程度上会影响儿童的认知活动。
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