”“行为礼仪见行动”“主题班队会”“新生开笔礼““队前知识教育”“学雷锋活动”“感恩教育活动”,“庆国庆中秋——我们的节日”主题活动,“趣味运动会”“田径运动会”“校园小歌手大赛”“校园达人秀”“元旦书画展”等, 校际举办的通过这些丰富多彩的活动感染了学生,熏陶了学生。使学生学会了做人,学会了生活,学会了劳动。不仅丰富了文化内涵,而且使学生的个性品质得到了张扬和升华。学生们初步懂得了劳动光荣,知识宝贵,爱心无价,奉献无比的道理。Р(5)建立四星评价,增进家校互动Р针对学生的学习行为,学校在课程标准的指导下,建立由学生、家长、学校和教师等共同参与的“小学生行为习惯星级评比”评价机制。学校为每一位学生建立“学生成长档案”,并人手一册《民族小学学生行为习惯星级评比手册》。不同的年级设定不同的争星目标。评价活动以“档案袋”的评价方式记录。每月,我们都将“档案袋”下发,让家长及时了解孩子在学校成长的动态记录,并邀请家长参与每月“成长档案”的互动评价。例如,一年级新生开笔礼的观摩反馈;家长开放日的听课评价;家校校讯通互动平台等。Р成效与反响Р通过一系列的长期性的活动开展,使我校民族团结蔚然成风,各族学生相互学习、相互帮助,共同进步,有效地促进了我校的教育教学工作。多年来,在全体教职工的共同努力下,学校取得了丰硕的成果:少先队被评为全国“雏鹰大队”、红旗大队,学校还先后被评为自治区德育工作先进集体、自治区常规管理达标优秀学校,柳州市素质教育综合评估一等奖,柳州市“文明学校““优美校园”“和谐校园”“卫生优秀学校”、“优秀学校”“特色学校”“两基工作先进单位”“先进基层关工委”。民族舞蹈《达晶乐》进京参赛,获特别金奖;学校鼓号队演奏比赛获得市级一等奖;教师参加全区青年教师基本功大赛,4人获一等奖,6人获二等奖;学校的办学成果被列入《广西大百科全书》条目,成为了融水县具有鲜明办学特色的学校。
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