堂教学设计Р时间:20 年月日总第 5 课时备课组:Р课题Р一元二次方程复习(1)Р授课年级Р周次Р授课人Р教学目标Р知识与能力Р掌握一元二次方程的有关概念,能运用适当的方法解一元二次方程.会根据根的判别式判断一元二次方程的根的情况.Р过程与方法Р经历运用知识、技能解决问题的过程.Р情感态度价值观Р发展学生的独立思考能力和创新精神Р教学重点Р运用知识、技能解决问题.Р教学难点Р解题分析能力的提高.Р教学方法Р讲练结合Р课型Р复习Р教学准备Р课件Р教学过程设计Р备注Р【复习回顾】Р结合本章知识结构图小组合作快速整理本章基础知识。Р【新课探究】Р出示学习目标Р掌握一元二次方程的有关概念,能运用适当的方法解一元二次方程.会根据根的判别式判断一元二次方程的根的情况.知道一元二次方程根与系数的关系,并会运用它解决有问题.Р指导学生自学Р结合课件让学生完成基础知识的梳理。Р三、教师强调Р例1 已知方程(m+2)x+2mx-5=0是关于x的一元二次方程,则m=________.Р例2已知关于x的一元二次方程(k+1)x2+2x-1=0有两个不相等的实数根,则Рk的取值范围是________.Р【跟踪练习】解下列方程Р(4)(y+2)2=3(y+2)Р(2)4x2-8x-5=0Р(1)(x+2)2=9Р(3)3x2-4x-7=0Р【课堂小结】Р谈收获,结规律。Р【布置作业】Р(必做题)配套P1第1-6题。Р(选做题)配套P2第5题。配套P4第6题。配套P5第5题。.Р【当堂达标】Р1.(2x+1)2=64 2.(x-2)2-4(x+1)2=0 Р3.(5x-4)2 -(4-5x)=0 4.x2-4x-10=0 Р5.3x2-4x-5=0 6.x2+6x-1=0 Р7.x2 -x-3=0 8.y2- y-1=0 Р 【课后反思】Р主备人:贾凤备课组成员:张立奇,王三平,薛宏国,李光明,翟晓蓉
全文预览
