看作对自己的基本要求,并把理想信念化为行动力量,在自己平时的生活和教学科研活动中,严格按照党章党规约束自己、鞭策自己,严守法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线,绝不传播西方价值观念,绝不在网上转发负面消息,绝不在课堂上随意抹黑现实、丑化历史,把各种不良情绪传导给学生。思政理论课教师只有坚持高标准与守底线相结合,坚持传播正能量,弘扬主旋律,才能有效地发挥理想信念和道德情操引领作用,引导大学生积极向善向上。Р Р 3.注重党性修养与道德修养相结合Р 党性修养以政党原则为标准来评价一个党员的政治素质,道德修养以善恶为标准,通过社会舆论和传统习惯来评价一个人的德性和德行。党性修养虽然比道德修养提出了更高的要求,但道德修养是做人的首要的基本问题。思政理论课教师应当以道德修养为基础,把二者有机地结合起来。在新形势下,思政理论课教师一方面要忠诚于党和人民的教育事业,坚持党的原则,践行党的宗旨,严肃认真对待自己的职责。另一方面在个人情操方面,也要经常慎独、自省、自重、自励,注重培养健康的生活情趣,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德等等。思政理论课教师只有将党性修养与道德修养相结合,正视自己肩负的国家使命和社会责任,锤炼自己的道德品质,以身作则,才能真正让社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田,才能无愧于党和国家赋予思政理论课教师作为大学生健康成长的指导者和引路人的光荣历史重任。Р 参考文献: Р [1]习近平.在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[N].人民日报,Р2016-05-19(02). Р [2]刘少奇选集:上卷[M].北京:人民出版社,1981. Р [3]习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京:学习出版社,人民出版社,2016. Р [4]习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话[N].人民日报,2017-02-14(01).
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