启蒙时期。首先,家长可以选择一些色彩丰富的图案绘本,增加孩子的阅读兴趣,通过亲子互动,游戏的方式来展示绘本的内容。这个阶段的孩子,好奇心较强,但注意力集中的时间较短。我们应当选择简短的故事,比如《小孔雀看病》,《猪八戒吃西瓜》等小故事。从中可以采用适当的肢体语言,引导孩子进行表演,提升阅读兴趣。Р 为了课题的研究,我们开展了家园亲子阅读的活动,在开展家园亲子阅读之前,我们首先向班级每个家庭发放亲子读书周倡议书,希望家长能为幼儿选择一些他们感兴趣的图画书,每天固定一个读书时间(一般建议在晚上睡觉之前,因为,幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆),对亲子阅读时间,阅读方式,阅读过程中孩子和家长的提问语言及孩子的收获等等进行记录,旨在引起家庭对早期阅读的重视和理解。Р 另外,我认为亲子阅读适合悬在临睡前进行。开一盏灯,关掉其他的声音,让孩子选择几本喜爱的书籍。妈妈可以试着变换角色来读故事里人物的对话,这样可以提高孩子的阅读兴趣。家长抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文学作品,引导孩子听和看的阅读形式,这样可以集中儿童注意力,诱发儿童阅读兴趣,丰富词汇、激发想象、萌发情感、拓宽视野,更为重要的是可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,为孩子今后的广泛阅读打下基础。亲子阅读,不是家长一个人的事。教育孩子要父母分工,亲子阅读也一样。只有父母通力合作,做好分工,才能达到事情事半功倍的效果。由于特质的不同,母亲比较合适给孩子念亲子故事,儿歌,童话,父亲比较合适与孩子一起做游Р?颍?讲寓言故事,成语故事。Р 四、总结Р 亲子阅读的好处有很多,无论是对孩子还是对于家庭的氛围。希望父母们与我一起将亲子阅读进行到底!最后给大家推荐几套值得孩子读的内容比较好的书籍:《幼儿画报》、《聪明豆绘本系列》、《世界经典童话系列》、《青蛙弗格格的成长故事》。阅读是学习的基础,愿每位孩子享受阅读带来的乐趣,遨游知识的海洋。
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