小视频形式发表在朋友圈,配上文字,养成阅读打卡习惯。班级教师做好每名幼儿的打卡登记。3.评比形式:活动结束时,坚持打卡100天及以上的幼儿评为“阅读之星”;活动结束时以班级为单位评选出“书香家庭”。全园小、中、大三个年级组中,每个年级组评选出一个阅读氛围浓厚的班级,并获得“书香班级”的荣誉称号。3.成果汇报(6月 日 )(1)开展“我和宝贝共读书”家长征文活动。(2)开展“故事大王”幼儿讲故事比赛(3)开展亲子故事表演活动。为了培养阅读的良好习惯,我们坚持“打卡”行动哦!尊敬的家长:您好!阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3-8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,藉由书与阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于儿童阅读和成人学习的推展。因此,我园特地发起亲子阅读活动倡议:请爸爸、妈妈每天抽出30分钟,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛,在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本故事书,带着笑容进入甜美的梦乡。愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力,营造书香校园、书香家庭!阅读打卡登记表班级:时间:姓名2.212.222.232.242.252.262.272.28阅读打卡登记表班级:时间:姓名
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