和评析不同媒体对同一新闻事件的报道,学会应对媒体的技巧和方法。Р 3、将媒介素养纳入领导干部的考察中,形成领导干部与媒体互动的常态化机制。Р 将对媒介素养的考察纳入到对领导干部的整体考评中,是提高领带干部媒介素养的制度性保证。去年3月1日习近平在中央党校讲话时,要求各级领导干部在推进科学发展的过程中,提高的六个能力之一就是“提高与媒体打交道的能力”。至于如何“提高与媒体打交道的能力”,他认为有四个方面,即尊重新闻舆论的传播规律;正确引导社会舆论;要与媒体保持密切联系;自觉接受舆论监督。笔者认为,这是对领导干部的媒介素养考察的主要内容,同时也为领导干部与媒体互动指明了方向。领导干部定期与媒体接触,与媒体从业人员交朋友,不仅可以吸收媒体宣传报道的常识和经验,潜移默化中帮助各级领导干部提高媒介素养,还可以利用好媒体反映基层的愿望,宣传本地区、本部门的建设成就。同时Р,利用各种机会组织各级领导干部到媒体参观或见学,增强对媒体宣传工作的了解,知道如何与媒体打交道,以通过媒体更好地指导工作。Р 4、完善政府机关的新闻发布制度,建立健全新闻发言人制度。Р 新闻发言人制度是政府形象塑造的一种重要形式,是政府公关的重要手段和途径,我国在这方面也正在积极探索。2008年5月1日,《政府信息公开条例》施行。去年,在党的十七届四中全会的《决定》中明确提到“要建立党委新闻发言人的制度”。湖南长沙市2009年11月初首次召开新闻发布会,市委组织部常务副部长肖良定向省内外平面、电视和网络媒体通报了自2001年以来长沙军转干部安置的情况。加强信息发布,通过新闻发布会,提供新闻采访服务等多种形式发布信息,为公众及时了解政府信息提供制度保障。■Р Р 参考文献Р ①朱定新,《媒介素养与领导水平研究》,《安康师专学报》,2006年2月,第18卷第1期Р (作者:南京政治学院军事新闻传播系研究生) Р 责编:周蕾
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