的群体力量,可以采用以下的做法:Р首先加强集体备课。每周的初三物理组的集备时间都要从分得到保证。在每次集体备课以前,安排专人进行准备,主要从每章节的教材体系、进度、重难点、典型题目、作业等。总复习期间利用集体备课,对于每章节的开放题、探究题和创造能力题,在集体备课以前每位教师做出答案,在集体备课时进行筛选统一,这样就避免了教师在创造能力题答案这个难点问题上的五花八门,甚至出现错误。Р其二、要做到资源共享。一个组教师之间肯定有一定的差距,只要充分发挥骨干教师的作用,大家伙心向一块儿想,劲向一块儿使,相互信任,相互帮助,不保守,不自私,目标只有一个:提高备课组的整体效益。Р三、强化自我反思,突出自主纠错-----发挥学生的主动性Р 对于中考物理的复习,在很短的时间内再从头到尾详细地系统复习和练习是不现实的,要在较短的时间内进行有效的查漏补缺,最高效的方法是引导学生自我反思,定期整理自己的笔记和试卷,找出自己以前做过的题目中的错题,认真仔细地弄清以前为什么错,现在是否会做。如果同学们能把几套综合试卷放到一起,就会很明显地发现,他们经常错的往往是同样或类似的问题,那这一部分内容就是他们的弱点,然后再进行有目的训练,这样能起到事半功倍的效果。因此、让学生准备一套纠错本,专门用来订正错题。以便缩短纠错的时间。Р 以上只是对初中物理总复习的某些方面作了一点分析和研究,其实复习的方法很多,但是无论我们采取那种方法和思路,都要有一定的目标和计划。并且要处理好课堂和课外,课本和资料,一般知识和重点知识,课本知识和各种能力之间的关系。同时,要在中考中取得优秀的成绩,我们还必须帮助我们的学生养成一些良好的学习习惯,如作图、解题的规范;及时纠错;不懂就问,经常总结巩固复习成果等。在复习的过程中老师还一定要学生针对自己的实际情况,突出重点,抓住弱点,充分发挥自己的主观能动性,真正做到事半功倍。
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