五条四字成语。(“一、十、百、千、万”可以重复使用)Р发中山水家Р户丝毫全美Р Р Р3、慈母手中线, ,Р临行密密缝, 。Р你还读过哪些赞颂母爱的文章呢?不妨把你印象深的句子写下来和大家交流。Р Р六、轻松一刻(2+3)Р1、猜一猜Р加“斤”不远,加“元”不近,加“井”向前,加“反”回归。Р打一部首( )Р2、幽默成语连线。Р最长的一天无米之炊Р最难做的饭一览无余Р最宽的视野度日如年Р七、课文回顾。(3+2+2)Р 1、读了《妈妈的帐单》一课,大家的感受一定很深。请你准备一份“清单”,列举妈妈这些年对你的爱。Р Р2、《七颗钻石》又一次让我们感受到了爱心的可贵。因为小姑娘对别人的关爱,水罐变成( )罐,接着又变成( )罐,后来跳出七颗( ),最后变成了七颗( )。Р八、习作。(20分)Р爱是人类永恒的主题。在生活、学习过程中,你一定得到过许多关爱。请你选择让你感受最深的一件事情写出来。注意要把事情写清楚,能给读者留下深刻的印象。题目自拟Р活动Р反思Р在活动中,我从许多教师身上学到了高水平的设计思路和独特的学法指导,同时也发现了自己的许多不足之处。Р交流过程中,其他老师就学案中存在的问题,纷纷发言,谈出自己的见解,对能够培养学习习惯和提高学习能力的方法给与肯定,不太合理的设计提出合理化建议,尤其是郭跃娥老师,提出了许多的建议,令人敬佩。Р最后,江校长进行了归纳总结,使我们提高了对学案设计与使用的必要性和重要性的认识,明确了培养学习习惯和进行方法指导的原则,为资源的共享提供了前提。Р在整个教研过程中,老师们畅所欲言,既能发现他人的长处,也能提出合理化的建议,使整个活动突出了实效性、实用性,为教学工作起到了指导和帮助的作用。
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