训环节Р(50分钟)Р模拟写作一份有关空调降价信息统计后的调查报告。Р释疑答惑环节Р(20分钟)Р就学生本次学习中有代表性的疑点进行解释。Р总结归纳Р本节课我们主要学习了市场调查方案和调查报告的撰写要求,在实践中要结合理论知识,重点实践。Р5分钟Р布置作业Р设计一份有关牛奶或房地产方面的市场调查方案。Р5分钟Р第五次课教案Р章、节及题目: 第二章建设型公共关系(一)Р本次教学目标:掌握建设型公共关系的相关理论,明确组织形象管理与公共策划的涵义。Р教学主要内容:组织形象管理与咨询理论;公共策划理论Р教学重点难点:组织形象管理与咨询Р教学手段:理论讲授与课堂讨论Р教学过程:Р项目Р内容Р所需Р时间Р提问问题Р征询型公共关系经常适应于那些情况?其最主要的特点是什么?Р10Р分钟Р导入新课Р点评学生的课下作业,总结提炼上一章的主要内容,导入本次课程。Р10Р分钟Р讲授新课Р理论讲授环节Р(70分钟)Р第一节建设型公共关系理论Р一、组织形象管理与咨询Р1.组织形象——知名度;美誉度Р2.组织形象管理Р3.组织形象咨询Р二、公共关系策划Р1.涵义 2.作用 3.基本原则Р150Р分钟Р讨论环节Р(60分钟)Р结合相关案例,就组织形象管理与咨询方面讨论“知名度”和“美誉度”对于组织的重要意义,并就“如何进行公共关系策划来提高组织形象”提出自己的观点。Р释疑答惑环节Р(20分钟)Р就学生本次学习中有代表性的疑点进行解释。Р总结归纳Р建设型公共关系是指社会组织为开创新局面,尽快树立新形象而开展的公共关系建设方面的活动。具有开拓性与创新性。Р5分钟Р布置作业Р名词解释——组织形象;知名度;美誉度Р举例说明公关策划的意义与原则。Р5分钟Р第六次课教案Р章、节及题目: 第二章建设型公共关系(二) Р本次教学目标:了解公关策划的一般程序,并掌握公关策划的技巧以及基本方法,可独立地进行公关咨询与策划。
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