让传统文化? 融入学校教育Р河北省望都县教育局?王宝寨?2016.1.28.河北.曲周Р主要内容Р一、现代教育的困惑?二、传统文化的智慧?三、古为今用的方法Р一、现代教育的困惑Р(一)、当代教育困惑?1、青少年问题呈上升趋势…?2、家庭教育问题越来越严重…?3、在社会,三个“主义”正在影响着学生—拜金主义、享乐主义、极端个人主义Р4、教师苦恼?(1)清贫——?(2)争名——?(3)倦怠——?(4)纠纷——?(5)病痛——?5、学校尴尬Р(二)、从“阴阳之道”解教育困惑?1、一阴一阳之谓道?——《易经》?自强不息,厚德载物?读万卷书,行万里路?高高山顶立,?深深海底行Р2、教育归纳为两件事:人文与科学?一是做人教育—道德、伦理(人文)?二是做事教育—知识、能力(科学)?3、两件事与阴阳之道?做人教育——守——阴?做事教育——放——阳?(1)《品德课》成绩好的学生,品德一定好吗??(2)品德教材中做人的道理,老师真信吗?Р4、做人教育的反思Р中国古代?目标:圣贤——利他?内容:道德?伦理、修养?思维方式:统合、共性?方法:家训家规、经典Р西方?目标:生存——利己?内容:个性、独立、竞争、技能、合作、规则?思维方式:分析、差异?方法:实践、探索、总结Р人教社“中国传统文化教育实验教材”目录?幼儿园教材6册?《弟子规》幼儿园小班上学期?《三字经》幼儿园小班下学期?《声律启蒙》幼儿园中班上学期?《论语》幼儿园中班下学期?《大学》幼儿园大班上学期?《道德经》幼儿园大班下学期Р二、传统文化的智慧Р1、传统文化博大精深,?经典浩如烟海?“三个字”概述?道—?孝—?德—
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