学前教育研究方法

.行动研究的第一步是明确问题,包括提出问题、分析问题和问题结构化Р 标准答案:1Р 14.学前教育科学研究只是科学研究工作,而非教育工作。Р 标准答案:0Р 16.在教育研究中,研究者可以为了达到研究目的而使用任何手段。标准答案:0Р 17.一个数量小但代表性高的样本,一般比数量大但代表性较差的样本好。Р 标准答案:1Р 18.整群抽样是非随机抽样。Р 标准答案:0Р 19.期刊是各种形式的文献中品种最多、数量最大的一个门类,主要包括教科书、专著、资料性工具书和通俗读物等。标准答案:0Р 20.行动研究是教师的研究方式,也应成为教师的生活方式。标准答案:1Р 填空题:Р 1.()是研究报告的主要部分,是研究的总体论点。Р 标准答案: 研究结果Р 2. 按随机原则直接从总体中抽取出若干个单位作为样本,每个研究对象被抽取的机会是均等的,而且它们之间都是相互独立的。这种抽样方法叫(Р )。Р 标准答案: 简单随机抽样Р 3.一种深入到研究对象的生活背景中,以参与观察和无结构访谈的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式指的是( )研究。Р 标准答案: 实地Р 4.从叙事的内容分,教育叙事包括片段叙事、生活叙事和( )。标准答案: 传记叙事Р 5.在调查开始时先从几个被访者开始,然后通过被访者介绍更多的人来参与访谈和调查,从而使样本的范围不断扩大,这种抽样方法叫( )抽样。标准答案: 滚雪球式Р 6.()是行动研究的核心技能。Р 标准答案: 反思Р 7.按访谈的规模,访谈可分为()和团体访谈Р 标准答案: 个别访谈Р 8.从叙事的整体分,教育叙事包括他传体叙事和( )。标准答案: 自传体叙事Р 9.访谈的技巧包括提问的技巧、()的技巧,倾听的技巧和回应的技巧。标准答案: 追问Р 10.行动研究法的最早提出者、运用者是( )。Р 标准答案: 库尔特·勒温