设计:Р 16.2 二次根式的乘除(1)Р二次根式的乘法规定为例题练习Р(a≥0,b≥0)Р反之:(a≥0,b≥0)Р小结Р Р Р Р Р第5课时Р16.2 二次根式的乘除(2)Р教学内容Р =(a≥0,b>0),反过来=(a≥0,b>0)及利用它们进行计算和化简.Р教学目标Р 1、知识与技能:理解=(a≥0,b>0)和=(a≥0,b>0)及其应用。Р 2、过程与方法:利用具体数据,通过学生练习活动,发现规律,归纳出除法法则,并用逆向思维写出逆向等式及利用它们进行计算和化简.Р 3、情感、态度与价值观:在经历二次根式乘除法运算法则的过程中,获得成就感,建立学习数学的信心和兴趣。Р教学重难点Р1.重点:理解=(a≥0,b>0),=(a≥0,b>0)及它们的应用Р2.难点:发现规律,归纳出二次根式的除法规定.Р教学过程Р 一、复习引入Р (学生活动)请同学们完成下列各题: Р 1.写出二次根式的乘法规定及逆向等式.Р 2.填空:(1)=_____,=______;(2)=_____,=_____;Р (3)=_____,=______;(4)=_____,=_____.Р规律:___;___;____;____.Р 二、探索新知Р 刚才同学们都练习都很好,根据大家的练习和回答,我们可以得到:Р一般地,对二次根式的除法规定:Р(a≥0,b≥0),反过来,(a≥0,b≥0)Р 三、例题讲解Р 例1.计算(教材P8例4):(1) (2) Р例2.化简(教材P8例5):(1) (2)Р 四、巩固练习:教材P10练习1. Р 五、归纳小结Р 本节课要掌握=(a≥0,b>0)和=(a≥0,b>0)及其运用.Р布置作业:教材P11 习题16.2 第 2题Р 七、板书设计: Р 16.2 二次根式的乘除(2)Р二次根式的除法规定为例题练习Р(a≥0,b≥0),Р反之,(a≥0,b≥0) 小结