Р组员4Р Р Р Р Р组员5Р Р Р Р Р组员6Р Р Р Р Р组员7Р Р Р Р Р Р评价表3 教师评价(第四阶段)Р评价内容Р评价指标Р等次Р(填写评价指标序号)Р1、活动态度方面РA、态度积极主动非常认真参与活动。B、较主动参与研究活动C、不太主动参与研究活动。Р Р2、知识技能方面РA、查阅、研究、整理材料能力强。B、查阅、研究、整理材料能力一般。C、查阅、研究、整理材料能力差Р Р3、完成活动任务综合情况方面РA、分析总结能力强B、分析总结能力较强。C、分析总结能力一般。Р Р4、创新意识和实践能力方面РA、研究方法多样性设计活动的灵活。B、研究方法较少设计活动较普遍。C、研究方法很少设计活动较死板Р Р评价表4 综合评价Р《探究性学习》研究性学习成果评价量规(每项10分)Р评价指标Р评价内容Р得 分Р自评Р同学互评Р小组互评Р教师评Р一、在活动中参与的态度Р1、认真参加活动Р Р Р Р Р2、努力完成自己承担的任务Р Р Р Р Р3、做好资料累积和处理工作Р Р Р Р Р4、不怕吃苦、用于克服困难Р Р Р Р Р5、乐于合作,能和同学交流,尊重他人Р Р Р Р Р二、学习知识技能Р6、会用多种方法进行搜索、处理信息Р Р Р Р Р7、实践方法、方式多样Р Р Р Р Р8、分析问题、解决问题的能力有所提高Р Р Р Р Р9、能用多种途径获取信息Р Р Р Р Р10、能运用已有知识解决问题Р Р Р Р Р11、有求职的好奇心、探索的欲望Р Р Р Р Р12、独立思考,自主学习,主动发现问题,提出问题,寻求解决问题的方法Р Р Р Р Р13、积极实践,发挥个性特长,施展才能Р Р Р Р Р总 评Р各种评价打平均分。Р Р Р Р Р注:评价结果分四个等级:8分以上优秀、6分以上为较好、4分以上为一般、4分以下
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