去,表皮就被染色了。Р小学科学六年级下册实验报告单Р班小组年月日Р实验目的:制作肺的模型,模拟呼吸的过程Р材料:2升塑料瓶子、气球、橡胶皮膜、胶带Р实验过程:Р1.制作模型:瓶子去底;底部蒙上橡胶皮膜,用胶带固定;瓶嘴套入一个气球。2.对着瓶嘴的气球吹起,观察变化。Р3.思考:瓶子、气球、橡皮膜各相当于呼吸系统的哪部分?怎样利用它们模拟呼吸过程的?Р实验结论:瓶子模拟( )、气球模拟( )、橡皮膜模拟( )。实验中气球吹起来,橡皮膜向外鼓;气球变扁,橡皮膜( )。说明吸气时,胸腔向外扩张,膈肌向( )移;呼气时,胸腔向内收缩,膈肌向( )移。Р小学科学六年级下册实验报告单Р班小组年月日Р一、实验题目:模拟池塘生态系统Р二、实验要求:探究池塘生态系统的平衡Р三、实验器材:有盖的2l以上的透明广口瓶,小鱼(或小虾)两条、田螺两个、水草(如金鱼藻)两棵、洗净的沙砾、河水。Р四、操作步骤:Р1、洗净玻璃瓶,并用开水烫一下瓶子和瓶盖。在瓶子中放入3cm厚的沙砾,再将河水倒入瓶中至瓶口6cm左右。Р2、待瓶内水澄清后,放入水草和水生动物,拧紧瓶盖,并在瓶子上贴标签,注明制作日期、制作者姓名。Р3、将制作好的小生态瓶放在不直接被阳光照晒的窗台上,或有其他光源照射的地方。Р4、在一周内,每天观察自制的生态瓶,将瓶内情况记录在下面的表格中。Р时间Р鱼Р水草Р田螺Р河水Р沙砾Р第一天Р成活Р成活Р成活Р干静Р干静Р第二天Р第三天Р第四天Р第五天Р小学科学六年级下册实验报告单Р班小组年月日Р实验名称:同步卫星运动模拟实验Р我的假设:地球同步卫星是( )的。Р实验材料:乒乓球、地球仪、小纸人、铁丝Р过程:我用( )来模拟卫星,用用( )来模拟地球。Р 1、把小纸人贴在( )上,2、用一根铁丝把小纸人与乒乓球连接Р3、转动地球仪。Р实验现象:地球仪转动,乒乓球也( )Р实验结论:地球同步卫星是( )
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