寄宿制小学小学音乐兴趣小组活动记录表

课本上画上一朵大红花。Р活动Р效果Р学生初步接触了英语,感知音乐的节奏,效果良好。Р音乐兴趣小组活动记录表Р时间Р第8周Р地点Р音乐室Р辅导教师Р林艳Р参加人员Р30人Р活动Р内容Р问声好(2)Р Р Р活动Р过程Р一、聆听《森林水车》Р教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车,让学生有直观的感受。Р二、表演《小麻雀》Р1、听歌曲录音拍节拍,感受歌曲。Р2、听教师范唱,小声跟着唱歌词。Р3、听教师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。Р6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段,分段表演。Р活动Р效果Р学生表演训练,活动效果良好。Р音乐兴趣小组活动记录表Р时间Р第9周Р地点Р音乐室Р辅导教师Р林艳Р参加人员Р30人Р活动Р内容Р时间的歌(1)Р Р Р活动Р过程Р一、聆听《在钟表店里》Р1、初听音乐,学生根据音乐展开联想。Р2、复听音乐,听到相同的音乐举手表示。Р你感到音乐描绘了一个怎样的故事?讲给大家听。Р二、聆听《调皮的小闹钟》Р1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。小2、听音乐,学生可随着课本上的图谱用手指指点。Р3、发现小闹钟有什么特点?复听时每次都用手点出来,表示时间到了。Р4、再次复听时,把小闹钟走动的声音画在课本上,看看谁画的次数准确。Р Р活动Р效果Р学生参与积极。Р音乐兴趣小组活动记录表Р时间Р第10周Р地点Р音乐室Р辅导教师Р林艳Р参加人员Р30人Р活动Р内容Р时间的歌(2)Р Р Р活动Р过程Р一、表演《时间像马车》Р1、用听唱法学唱歌曲。Р2、这首歌速度比较快,演唱时尤其要注意节拍重音,字头要清楚,唱“哒哒”时应舌尖动作,使吐字清晰,唱时省力。Р3、初步学会歌曲便可以将学生分成小组听录音,编创歌曲动作,选择打击乐器。Р4、分组汇报,一组学生表演,一组学生唱歌,一组学生打击乐伴奏,共同合作完成歌曲的表现。Р活动Р效果Р采取表演的方式,有助于学生兴趣的培养。