子Р1、同学们相互交流课前采集到的果实和种子Р2、阅读课本P12实验“观察种子的结构”并分组进行实验,填写出实验步骤Р观察菜豆的种子Р①取一粒浸软的菜豆种子,观察它的。Р②剥去种子最外面的一层薄皮,分开合拢着的两片。Р③用放大镜仔细观察、、和,看看它们有什么特点。Р观察玉米种子的结构Р①取一粒浸软的玉米种子,观察它的。Р②按照图III—8中的虚线,用刀片将这粒玉米种子从纵向剖开。Р③在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的以及未被染成蓝色的和、、、Р导学过程Р使用过程Р 和。看看它们有什么特点。Р3、实验结束后,讨论完成以下问题:Р (1)填写菜豆种子和玉米种子的结构Р Р Р菜豆种子玉米种子Р的结构的结构Р Р Р(2)种皮有什么作用? Р (3)豆类植物的子叶有什么作用?Р (4)种子的那一部分将来发育成一个植物体?Р(5)遇碘变蓝是淀粉的特性玉米胚乳遇碘变蓝说明什么?Р(6)菜豆种子和玉米种子的结构有那些相同点和不同点?据观察完成下表:Р相同点Р不同点Р菜豆种子Р有和Р玉米种子Р4、讨析:同苔藓植物、蕨类植物相比,种子植物为什么更能适应陆地环境?Р(二) 裸子植物和被子植物Р观察与思考:切开苹果、桃梨等果实,观察种子着生的位置。观察松的种子在球果中的位置。Р1、那些植物的种子是裸露的?那些植物的种子外面有果皮包被着?果皮对种子有什么意义? Р 2、什么是裸子植物?什么是被子植物?它们的本质区别是什么?Р 3、举例说明,被子植物的果实有哪些适于传播的特点?Р四、拓展创新Р1、我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是种子的什么结构发育成的?Р 2、我们吃的花生油来自花生的什么部分?我们吃的玉米面又是从玉米的什么部位加工而成?Р 3、银杏的种子外层有肉质包被,为什么还是裸子植物?Р五网络构建(总结一下吧)Р六、达标测试(见综训)Р板书Р设计Р导学过程Р使用过程Р教学Р反思
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