蟑螂等害虫四“不要”:1、不要喝冷水2、不要使用腐败变质的食物3、不要随地大小便4、不要购买不卫生的食品(三)健身园下面这些做法正确吗?为什么?1、小明体育课后感觉特别口渴,他来到自来水管处,咕咚咚地喝起来,真痛快呀!2、学校门口,每天都有一些流动小摊在卖热玉米等零食,小花为了解馋,每天都有去买来吃。3、小明爱清洁,讲卫生,尤其注意厕所卫生的打扫。三、全课小结:结合学生学习情况进行。教学后记课题4、不嫉妒他人第4课时课型新课教学目标1、了解嫉妒对人的害处。2、知道如何消除嫉妒。3、掌握正确认识自我的方法。4、树立健康向上的心理,养成活泼开朗的性格。教学重难点掌握正确认识自我的方法,消除嫉妒。教具或实验准备教学方法讨论、讲授、练习教学过程设计:一、导入新课人生在世,一定要有一颗宁静平和的心,切不可心怀嫉妒。什么是嫉妒?嫉妒有什么害处呢?让我们去了解一下吧。二、进行新课(一)播报台1、齐读播报台——心病2、交流与讨论:人们的“心病”是什么?用什么“药”能有效地治疗他们的怪病呢?(二)百草屋1、嫉妒对人的危害2、如何消除嫉妒(1)正确认识自我(2)减少虚荣心(3)不要以自我为中心(4)学会悦纳他人,理解他人(5)学会公平竞争(三)健身园遇到以下情况,你会怎么想?按照自己的真实想法打“√”。和老师、同学讨论一下这些想法是否正确。1、看到别人比自己出色,我的心里总会有些不舒服。()2、我的好朋友唱歌比赛取得了好成绩,是因为评委偏小,无缘无故给她高分。()3、我参加班干部竞选失败了,但我由衷地佩服那些获胜的同学,他们真了不起!看来2还要加油哦,强中更有强中手!()4、上次我的同桌数学测验得了100分,这次他却因为粗心被扣分了。活该,谁叫他那么神气!()5、老师经常表扬爱思考问题的同学,我有些难过。但是我还是会努力赶上的,自己给自己鼓劲吧!()三、全课小结:结合学生学习情况进行。教学后记
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