过率达95%以上,学员和企业的满意率均在95%以上。Р①成立由政府、学校、企业三方共同组建的高技能评价机构。主要贯彻国家高技能人才建设的有关政策,根据国家职业标准、企业岗位要求、学院培训特点制定考评标准,审批考评内容及考评方式。Р②完善考评内容。考评内容主要包括四个方面的内容:职业能力考核,工作业绩评定,职业道德评价,理论笔试。其中职业能力考核和工作业绩评定各以50%计入操作技能成绩,职业道德评价和理论知识考试分别以20%、80%计入理论知识成绩。Р③改进评价办法。改革了评价方式,建立过程考核和结果考核相结合的评价体系,引入企业、教师、考评员三方共同完成评价。对考核程序做出了规范,只有过程考核通过的学员才能有资格参加结果考核。各类职业技能大赛结果可作为成绩评定的依据,获奖选手可以在原职业资格等级基础上晋升一级。Р④加强题库建设。题库建设是课程建设的重要组成部分,是考试管理工作规范化、标准化、科学化的基本要求,是推进教考分离,客观评价教师教学水平和学生学习效果,促进教学质量提高的重要手段,现已完成3门课程题库建设,另有2多门正在建设中,预计明年初可完成。Р2.深化校企合作,提升培训能力Р(1)建立和完善校企合作机制。本着“校企共建,互惠双赢”的原则,积极与本区域内奇瑞汽车股份有限公司等5家与汽车维修建设专业的相关行业企业开展全方位的合作,学院建立了较为完善的合作机制,成立了校企合作委员会,制定了《校企合作委员会章程》、《芜湖技师学院校企合作规章制度》等7个相关制度,以确保校企合作事宜健康、有效地运行。Р(2)开展校企合作活动。Р一是项目建设期间,还通过聘请合作企业的有关专家为校企合作委员会理事,定期进行校企合作交流,对学生的教学内容、技能要求、教学评价等方面及时沟通,共同拟定招生计划,共同制定教学计划,共同开发专业课程,承担教学任务,组织教学考核。还聘请企业管理和工程技术人员
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