新课程标准物理课堂教学评价表Р评价活动名称: Р日期Р课题Р执教者Р评价者Р评价指标Р评分栏Р评价语Р大指标Р细化指标Р教学目标12%Р(12分)Р1、符合课表要求,体现教材特点Р2、面向全体,切合学生实际Р3、明确三基要求,渗透感情教育Р教学内容20%Р(20分)Р4、容量适当教学,重点突出Р5、难易适度,联系学生实际Р6、拓展适度,依据及时调整Р7、科学健康,培养健全人格Р教学方法20%Р(20分)Р8、创设情境,调动学习积极性Р9、教学步骤合理,课堂结构科学Р10、方法灵活,媒体运用恰当Р11、讲练有机结合,教给学习方法Р学习状况20%Р(20分)Р12、学习目标明确,兴趣浓厚Р13、实验操作规范,参与探究积极Р14、善于观察思考,并能提出问题Р15、愿意交流合作,配合默契Р教师行为16%Р(16分)Р16、授课精神饱满,教态亲切Р17、教学思路清晰,引导得法Р18、语言准确生动,演示版书规范Р教学效果12%Р(12分)Р19、学生情绪饱满,思维活跃Р20、学生反馈正确,智能活动有效Р21、设计风格独特,达到教学目标Р评价Р总分Р评价Р等级Р说明Р1、评价人根据表格要求在相应栏打分,并计算总分Р2、分数转换等级:100——85分为优秀,84——71为良好,70——60为合格,60分以下不及格Р3、评价人可由专家、教师、学生等多元参与
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