(一)Р学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?Р红黄蓝白Р颜色Р红色Р黄色Р蓝色Р白色Р人数Р教学反思:Р上本节课之前,在备课环节上本我对新课程标准进行了系统的学习,并且依据新课改的要求对本节课地教学进行了周密的计划,在教学环节的设计上花了一定的时间。Р根据新大纲的教学要求,我力求使教学结构符合学生的年龄特征,注意促进学生的学习迁移,培养创新意识,更注重在实践活动中,使学生体验数学与实际生活的联系。教学的改革主要体现在课堂及课余时间上,在课堂上我注重加强能力和良好学习习惯的培养。而课余时间则注重让学生“学以致用”,让学生将数学运用到实际生活中。Р在具体的教学过程中,我注重了学生细节的教育,加强了双基的训练,收到了一定的效果。Р一.加强合作。在课题引入环节,通过设置校服颜色的选择,创造矛盾冲突的情景,以此来激发他们的积极性。提高学生的口语表达能力和培养学生的团结合作精神。Р二.理解问题一直以来都是学生学习的一大难点,但对于这个班的情况,更是特别,绝大部分学生对问题的理解能力都差。针对这一情况,我让学生多练、多想、多问,从量到质,逐步提高学生分析问题的能力。Р三.增加实践活动,培养学生体会数学应用数学的意识。设计一些与学生生活联系比较紧密又蕴涵着数学问题的活动,比如本节课的巩固拓展这个环节的问题设置。力争通过这个问题使学生在活动中解决问题,感受、体验、理解数学,又有利于培养学生从日常生活中发现数学问题的意识。Р四.为了贯彻面向全体学生和因材施教相结合的原则,我还设计了一些带有一定的难度的练习题,供学有余力的学生选做,以便更好地发挥他们的特长,培养他们数学能力。只可惜本节课各个环节的时间没有把握好,导致对学生的训练还不够,这是本节课很大的不足。Р在以后的教学中,希望自己能吸取经验,改善教学,多向其它老教师学习,提高自己的教学能力。教学是一门艺术,需要不断的改进。
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