尽量用一块手表记录时间,并和学校时间保持一致。Р2.收集数据。Р出示表格:Р日期Р从家出发时间Р到校时间Р经过时间Р( )月( )日Р( )时( )分Р( )时( )分Р( )分Р( )月( )日Р( )时( )分Р( )时( )分Р( )分Р( )月( )日Р( )时( )分Р( )时( )分Р( )分Р个性化意见Р( )月( )日Р( )时( )分Р( )时( )分Р( )分Р( )月( )日Р( )时( )分Р( )时( )分Р( )分Р学生将自己的记录填入表格。Р指名展示,让学生算出每天上学途中用的时间大约是多少分钟。Р三、汇总讨论Р1.谈话:我们要比较每个同学上学途中用的时间应该怎么做?(收集每个同学上学途中时间的数据进行比较)Р师:我们要解决这个问题就要先收集数据。Р2.(出示表格)让学生把小组里每个同学上学途中用的时间填在下表中,并按要求整理。Р姓名Р时间/分Р姓名Р时间/分Р姓名Р时间/分Р时间Р20分以下Р20~40分Р40分以上Р人数Р学生分组活动,教师巡视指导。Р3.根据小组记录和整理结果讨论:Р(1)从表格中你获得了哪些信息?有多少人上学途中用的时间比你多?有多少人用的时间比你少?上学时间和你差不多的有多少人?Р(2)上学途中用的时间少于20分钟的有多少人?多于40分钟的有多少人?在20~40分钟的有多少人?Р(3)将你们小组的上学时间从小到大排一排,谁用的时间最短,谁用的时间最长?Р学生对照小组表格,汇报答案。Р4.提问:刚才我们只是在小组里比较,怎样才能知道全班同学中有多少人上学途中用的时间和你差不多?(学生讨论)Р引导:需要收集全班同学的数据,用下面的表格将每个小组同学的数据进行汇总。Р出示表格,全班汇总。Р时间Р20分以下Р20~40分Р40分以上Р人数Р指名汇报答案。Р四、反思总结Р通过本课的学习,你有什么收获? 还有哪些疑问?Р教学反思:
全文预览
