专业技术人员内生动力与职业水平5

,以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。Р A :自我激励Р B :社会激励Р C :组织激励Р D :单位激励Р我的答案:AР多选题Р41:[4分]内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为,机体的需求产生内驱力,内驱力激起有机体的行为。在赫尔的理论中,内驱力主要有两种,分别是( )。Р A :原始性内驱力Р B :周期性内驱力Р C :间断性内驱力Р D :继发性内驱力Р我的答案:ADР42:[4分]中国的( )的发明曾经改变了世界,直到15世纪以前中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。Р A :造纸术Р B :火药Р C :印刷术Р D :指南针Р我的答案:ABCDР43:[4分]专业技术人员内生动力形成包括( )以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。Р A :对职业的认识Р B :职业感情的培养Р C :职业意志的锻炼Р D :职业信念的确立Р我的答案:ABCDР44:[4分]为了强化人才激励保障机制,建立健全与工作业绩紧密结合、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制,我们可以( )。Р A :推行事业单位岗位绩效工资制度Р B :完善市场机制调节、企业自主分配、政府监控指导的企业薪酬制度Р C :完善以养老保险和医疗保险为重点的社会保障制度Р D :健全以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系Р我的答案:ABCDР45:[4分]专业技术人员工作中的权益也称专业技术人员的职业权益,是指专业技术人员从事专业技术工作所需要的经常的、共同性的权利,是公民基本权利在专业技术领域的集中体现。它表现在专业技术工作的各个领域除了宪法和法律规定的基本权利和劳动权利以外,主要包括( )等。Р A :专业技术的执业权Р B :职业能力认证或评价权Р C :知识产权Р D :学术自由权Р我的答案:ABCD