的实际计划完成情况、质量情况、安全情况、文明施工情况以及人员服从管理情况分别进行打分,每季度得分前三位的列为优秀分包单位,给以现金奖励,对后三位的单位,扣减相应的工程费用予以处罚。4、竞赛与评比激励的运用在这个激励机制的运用中,我们主要通过党支部、工会开展党员攻关活动、劳动竞赛活动以及金点子、金办法、金工艺“三金”评选活动达到激励员工、提升进度、创造效益的目的。三、学习体会和收获进入电大后,开始学习管理学。以前对于管理只接触过一些断断续续的概念,不是很全面了解。经过半年的系统学习下来,我有了不少收获,以前工作中接触过的一些管理培训思想都通过逐步学习而全面一一对应起来。 通过学习,我发现这门学科涉及面非常广。而有效的管理,是没有一种固定模式的。首先摆在第一位的必须是结合实际,对不同的情况,不同的目标,都会有很多个管理的选择。我认为企业中的管理,大致可分为这两个方面的内容,对于工作和对于人。而管理所包括的计划、组织、控制、激励、领导五方面工作,都可以包含在这两方面的具体任务之中。管理是一种艺术,它需要管理者有各方面的能力,同时其具体操作方法又不局限和拘束,需要有很好的创造力。学习管理学,我想不光是要学习管理学本身的学科内容,也要从其他方面全面的提高自己,更要在实践中去发现问题,研究问题。管理学也是一门很需要自己思考和研究、发现问题的学科,并且所有的知识都必须要经得住真正实践的考验。 这是我通过整理管理学基础的学习得到的收获。这次学习会对我以后的学习和工作有很大的帮助。参考文献:1、张成福、党秀云:《公共管理学》,中国人民大学出版社2001年版2、阿尔伯特·哈伯德:《把信送给加西亚》,中国青年出版社2010年版3、陈安之:《自己就是一座宝藏》,海天出版社2004年版4、李英,任莉:《管理学基础》,大连理工大学出版社2009年版5、汪中求,《细节决定成败》,新华出版社2009年版
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