年骨干教师通过党员“结对子”培养成党员新生力量。制定“双向”培养“结对子”进度表。按期检查工作进展情况。对培养效果明显的- 3 -Р 培养人、被培养人进行表彰奖励,每年开展一次“优秀党员骨干教师”评选活动。Р 四、积极组织教科研活动,培养学科带头人Р 1、学校每学年的第第一学期进行优质课赛讲活动,按教研组进行。在此基础上选拔优秀人员参加县、市级教学赛讲课活动。获得教学评优课一、二等奖的教师要向其它青年教师开设2节示范课,以形成良好的辐射作用。Р 2、每学年学校组织一次镇公开课。通过请进来,的形式邀请县教研员到我校听课。我校骨干教师在公开课中要人人开设一节课,通过上课、评课,大力促进骨干教师课堂效率的提高。Р 3、每年进行一次骨干教师论文写作培训。讲解一些论文写作的基本知识和方法,引导他们向教研深层发展,提高教研水平。培训后每人根据自己的实际,确定教研课题,根据平时的学习和积累,年终撰写一篇论文。经学校审核,有价值的向上级推荐。努力把青年教师的兴奋点引导到自觉提高教研水平上来。Р 4、以走出去的形式,加大对骨干教师教研的培训。每年学校组织骨干教师出去培训教研一次,以开阔其视野,把握教育教学信息。Р - 4 -Р 5、教研组活动制度化,要收到真正实效。每周利用半天时间,教研组在固定地点、固定时间进行教研活动,认真备课、钻研教材。扎实开展校本教研活动。Р 五、坚持为教师办实事,激励骨干教师工作势情Р 在抓练好教师内功、提高素质的同时,要坚持积极创造条件为教师办实事,帮助他们排忧解难,进一步激发教师的工作热情。Р 1、逐步实现教师劳动“多劳多得,优质优酬”。在分配上向骨干教师倾斜。要不断深化校内体制改革。Р 2、加快实施“安居工程”的步伐;帮助骨干教师解决生活困难,解决子女入学及夫妻分居等问题,尽管解决骨干教师的后顾之忧。Р 白浪镇九年制学校Р 二〇〇九年九月二十八日Р - 5 -
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