“热闹”中的自我保护Р 【教学目标】Р (1) 能理解“热闹”中存在的危险。Р (2) 能掌握基本的规避危险的方法。Р 【教学重难点】掌握基本的规避危险的方法。Р 教学过程:Р 活动一安全小问号Р 一、教学引入Р 老师:你在生活中见过哪些热闹的场面,去过哪些热闹的地方?给大家说一说。Р 二、引导探究,解决问题Р 老师:同学们了解哪些在“热闹”的地方发生的安全事故?Р 三、课堂小结Р 活动二安全小博士Р 一、引导探究,解决问题Р 老师:在热闹的场所那么容易发生安全事故,那我们该如何避免呢?请同学们认真看安全小博士里的内容再回答问题。Р 老师:生活中,还有那些“热闹”的公共场所?怎样才能找到它们的紧急通道或安全出口?和同学们议一议。Р 二、课堂小结Р 活动三安全小卫士Р 引导探究,解决问题Р 老师:看安全小卫士里的漫画故事,你有什么感想?和同学交流一下。Р 三、课堂总结Р 第6课公共场所如何避震Р 【教学内容】Р (1) 了解、认识在公共场所内发生地震时可能出现的危险。Р 4Р (2) 学习、掌握基本的在地震中的自我保护的方法。Р 【教学重难点】Р 学习、掌握基本的在地震中的自我保护的方法。Р 教学过程:Р 活动一安全小问号Р 一、教学引入Р 老师:请同学看安全小问号里的图片,说一说图片里的人们怎么了?Р 学生:他们遇到地震了。Р 二、引导探究,解决问题Р 老师:我们一起来学习什么是地震?怎么产生的?有什么现象?Р 【概述】地震(earthquake)就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样,是地球上经常发生的一种自然现象。它发源于地下某一点,该点称为震源(focus)。振动从震源传出,在地球中传播。地面上离震源最近的一点称为震中,它是接受振动最早的部位。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震,能引起巨大的
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