的棵数=间隔数+1Р2、两端都不栽: 植树的棵数=间隔数-1Р3、一端栽,一端不栽:植树的棵数=间隔数Р (封闭图形)Р二、指导运用Р1、做练习二十四的第5题。Р(1)读题说信息。Р(2)能用图示分析吗?试试看。Р(3)能找出植树棵数与间隔数相应的量吗?说说看。Р(4)列式解答。Р(5)汇报、交流、板书。Р 图示:1-1-1-1-1Р 5-1=4Р 8÷4=2(秒)Р 12-1=11Р 11×2=22(秒)Р2、做练习二十四第11题。Р(1)读题说信息。Р(2)认真观察,你发现什么规律了吗?Р(第一张桌子坐6人,每合并一张桌子多做4个人)Р(3)独立解决。Р(4)汇报、交流、板书。Р6+(10-1)×4=42(人)Р38-6=32(人)Р32÷4=8(张)Р8+1=9(张)Р三、拓展提高Р1、做练习二十四的第14题。Р(1)读题说信息。Р(2)画图分析(正方形)。Р(3)说说植树的棵数与间隔数相对应的量。Р(4)学生同桌合作解决。Р(5)汇报、交流、板书过程。Р19-1=18(枚)Р18×4=72(枚)Р还有其它的方法吗?Р 19×4=76(枚)Р 76-4=72(枚) (四个顶点重复4枚)Р还可以这样做:Р 19×2=38(枚)Р 19-2=17(枚)Р 17×2=34(枚)Р 38+34=72(枚)Р你喜欢哪种方法?为什么?Р2、做练习二十四第15题Р(1)学生读题,说信息Р(2)和上题比较,你发现了什么?Р(3)同桌合作解答Р(4)汇报、交流、板书过程Р15-1=14(名)Р14×4=56(名)Р15×15=225(名)Р四、课堂小结Р通过本节课的学习,说说你有哪些收获?Р五、作业设计Р做练习二十四的第10题。Р板书设计Р植树问题Р1、两端都栽: 植树的棵数=间隔数+1Р2、两端都不栽: 植树的棵数=间隔数-1Р3、一端栽,一端不栽:植树的棵数=间隔数Р (封闭图形)
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