2、通过观察、记录月亮的变化,对天文现象产生初步的兴趣。Р 3、欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品,积极主动参加有关中秋节的活动;Р 4、在收集、调查、分享的过程中,进一步发展语言表达能力,增强自信。Р (一)环境创设(5分)Р 1、活动区:Р *科学区:Р (1)张贴有关月亮盈缺变化的挂图,知道弯月、圆月等自然现象。Р (2)展示幼儿观察月亮变化的观察记录。Р (3)收集各种材料、形状的月饼包装盒,供幼儿分类、排序、垒高等。Р (4)提供月饼盒,观察比较一盒有几个月饼,目测数群等。Р *美工区:Р (1)收集各种纸盒,提供各种纸、彩笔、剪刀、胶水等,让幼儿设计月饼图案、剪贴月亮、设计月饼盒包装等。Р (2)张贴各种中秋夜景图片、绘画作品、挂历等,供幼儿欣赏。Р (3)月饼加工厂,提供橡皮泥、陶泥、模板等,让幼儿仿制月饼。Р *阅读区Р 收集家人过中秋的照片并张贴,供幼儿讲述赏月、吃月饼的情景。Р *角色游戏区:Р 收集各种月饼包装投放在娃娃家与超市中,感受中秋节的文化氛围。Р *沙水区:Р 收集各种盖子、罐子、盒子等,供幼儿在沙池中制作月饼。Р 墙饰:Р (1)张贴幼儿作品:可把美工区幼儿制作的作品张贴、悬挂Р (2)师幼共同记录月亮变化图,悬挂用月饼盒做的挂饰。Р (二)家长工作Р 1、从开学起,请家长指导幼儿隔周观察记录月亮的变化,中秋节前在科学区展示。Р 2、家长和孩子一起了解一些中秋的来历,讲讲《嫦娥奔月》、《后羿射日》等传说故事。Р 3、和孩子共同商量中秋节晚上的安排:尽可能和祖父母、外祖父母一起赏月、吃月饼,给未能团聚的亲人打电话表达思念之情。Р 4、收集、讲述有关中秋的传说、地方习俗等,也可以收看中秋联欢晚会,感受节日的气氛;去商场、超市等感知月饼的品种及包装。Р 主题框架(5分Р 活动设计(10分)
全文预览