境创设( 5分) 1、活动区: *科学区: ( 1)张贴有关月亮盈缺变化的挂图,知道弯月、圆月等自然现象。( 2)展示幼儿观察月亮变化的观察记录。( 3)收集各种材料、形状的月饼包装盒,供幼儿分类、排序、垒高等。( 4)提供月饼盒,观察比较一盒有几个月饼,目测数群等。*美工区: ( 1)收集各种纸盒,提供各种纸、彩笔、剪刀、胶水等,让幼儿设计月饼图案、剪贴月亮、设计月饼盒包装等。( 2)张贴各种中秋夜景图片、绘画作品、挂历等,供幼儿欣赏。( 3)月饼加工厂,提供橡皮泥、陶泥、模板等,让幼儿仿制月饼。*阅读区收集家人过中秋的照片并张贴,供幼儿讲述赏月、吃月饼的情景。*角色游戏区: 收集各种月饼包装投放在娃娃家与超市中,感受中秋节的文化氛围。*沙水区: 收集各种盖子、罐子、盒子等,供幼儿在沙池中制作月饼。墙饰: ( 1)张贴幼儿作品:可把美工区幼儿制作的作品张贴、悬挂( 2)师幼共同记录月亮变化图,悬挂用月饼盒做的挂饰。(二)家长工作 1、从开学起,请家长指导幼儿隔周观察记录月亮的变化,中秋节前在科学区展示。 2、家长和孩子一起了解一些中秋的来历,讲讲《嫦娥奔月》、《后羿射日》等传说故事。 3、和孩子共同商量中秋节晚上的安排:尽可能和祖父母、外祖父母一起赏月、吃月饼,给未能团聚的亲人打电话表达思念之情。 4、收集、讲述有关中秋的传说、地方习俗等,也可以收看中秋联欢晚会,感受节日的气氛;去商场、超市等感知月饼的品种及包装。主题框架( 5分活动设计( 10分) 好吃的月饼活动目标: 1、了解做月饼的过程,在制作中感受中秋节的欢乐气氛。 2.体验和同伴一起分享月饼的快乐。活动准备: 1.幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。 2.做月饼的材料(面粉、模子、各种馅子或橡皮泥) 3、背景音乐及月饼制作过程的录像。活动过程: 一、听童谣《爷爷为我打月饼》仔细听歌词里提到了哪样点心? (月饼)
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