人教版初中化学九年级下册第九单元说课稿

3.三种溶液所含溶剂质量相同,溶质质量不同,所以组成各不相同。[引导]浓与稀只能粗略地表明一定量的溶液里所含溶质的多少,但在实际应用中,常常要准确知道一定量溶液里含有溶质的质量。因此需要准确知道溶液的组成。那如何表明溶液的组成呢?[思考][介绍]表示溶液组成的方法很多,初中主要学习溶质的质量分数。[板书]一、溶质的质量分数 1.定义:溶质的质量与溶液的质量之比。 2.定义式:溶质的质量分数=溶液的质量溶质的质量×100 % [学生活动]学生领悟、记忆溶质的质量分数的定义及定义式。[讨论]在上述活动探究中,三种溶液中溶质的质量分数各是多少?把计算结果填在上表的空栏中。[学生活动][汇报结果]三种溶液中溶质的质量分数为: [过渡]根据以上所学,同学们练习配制两杯简单的溶液,并用溶质的质量分数进行比较。 3.已知溶质和溶剂的质量,求溶质的质量分数。[过渡]请用溶质的质量分数解决下述问题。[投影]例1.在农业生产上,常需要用质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种。现要配制 150 kg 的这种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少? [讨论]1.溶质质量与溶质质量分数、溶液质量的关系。 4.溶液质量、溶质质量、溶剂质量的关系。[小结板书]1. 溶质质量=溶液质量×溶质质量分数 2.溶液质量=溶质质量+溶剂质量[学生活动](一名学生板演例题解析过程,其他学生提出异议。教师最后强调做题格式) 解析:溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数=150 kg×16%= 24kg 溶剂质量=溶液质量-溶质质量二150 kg-24 kg 二126 kg 答:需 24kg氯化钠和 126 kg水。[设问]如何将上述计算类型作以归纳? [讨论][小结板书]2.已知溶液质量和溶质的质量分数,求溶质和溶剂的质量。 5、板书设计人教版初中化学九年级下册第九单元说课稿长春市第七十四中学孔祥涛 2015 年2月 26日