变量,就相对容易些。因此平时学习中多思考与比较有利于思想方法的形成。还可以考虑重建一个合理直角坐标系, 将抛物线放在一个更特殊的坐标系中来达到简化目的,最后坐标平移还原所问。五、用铅笔思考,用水笔答题计算中的符号问题或错算漏算在中考评卷过程中, 还是时有发生;如: 测量是一种动手操作并检验的方法, 应注意测量难免有误差, 测量结果可能与答案不符; 审题不清, 答非所问;超纲定理引用导致的失分。等。对于超纲定理引用问题, 若考生能在运用前能加以简要证明它的有效性, 也不失为好方法, 考试中切不可盲目直接使用, 因此学习中知道某些课外的定理, 请不要忘记学习它的证明方法。对作业、试卷中出现的错误, 在订正之前, 一定要认真分析, 找到出错的原因, 不能以“粗心、不认真、审题不清”等笼统模糊的评价一带而过。例如: 福州市 2013 年毕业质检试题 14.若方程组? 7 3 5 3 x y x y ? ?? ??,则 3( ) (3 5 ) x y x y ? ??的值是. 此题出错的学生不是不会做,而是不愿在草稿纸上写下必要的步骤,只写出: )3(73???后直接给出答案。对于计算能力较强的学生,这样做没有问题, 而对于平时计算时常出错的学生, 就要引起重视, 要避免在运用公式时,跳步书写,如:平方差公式与去括号同时进行、 100 ( 20-x ) =60(20+x) 中去括号与移项合二为一,这样容易导致出错, 这些同属于答题习惯不合理的问题。通过找到出错的原因, 可以从根本上消除非智力因素的失分。另外, 在几何解答题中, 以避免因画图不清( 如图) 而失分的现象。我们提倡——用铅笔思考,用水笔答题! 良好的习惯必须靠平时养成,只要留心、用心,就一定能不断成就优秀! 成功是给有准备的人准备的。你准备好吗?让我们一起为初中数学学习再添上一笔炫丽的光环吧!
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