走进初中数学Р石老师Р(一)数学家说数学Р陈省身的话Р做数学,要做得很熟练,要多做,要反复的做,要做很长时间,你就明白其中的奥妙,你就可以创新了。灵感完全是苦功的结果, 要不灵感不会来。Р摘自中央电视台《焦点访谈》Р华罗庚的话Р妙算还从拙中来,愚公智叟两分开。积久方显愚公智, 发白始知智叟呆。埋头苦干是第一, 熟能生出百巧来。勤能补拙是良训, 一分辛劳一分才。Р5Р熟能生巧的理论思考Р熟能生巧, 是中国文化传统的组成部分,也是中国数学教育重要理念之一。?记忆通向理解?速度赢得效率?严谨形成理性?重复依靠变式? ———张奠宙Р(二)聚焦当前初中数学学习存在的问题和不足Р大量研究认为:?大部分中国学生被动学习知识,但不擅长利用知识解决问题,因为不能活学活用;?一些中国学生善于解常规简单问题,不善于解非常规的数学问题;?一些中国学生缺乏独立思考精神,成了装知识的“容器”。Р你同意上述观点吗?Р7Р(三)教学中存在的常见问题Р由于升学的压力,教师只管自己讲,学生:?不理解;?不动脑筋;?缺乏兴趣?凭经验,强调对题型的死记硬背;?强调解题的技巧,不重视通性通法;?题量太大,教师蜻蜓点水,学生一知半解;?对解题过程缺乏回顾和总结;?没有做到举一反三。Р(四)郁郁葱葱的数学知识树Р双击添加标题文字Р上扣考点、重点、难点?精选例题、习题、试题?名师导航、点拨、强化Р学生怎么学Р老师怎么教Р(五)要提高数学成绩怎么办?Р石老师课堂特色1:教与学在课堂中完美统一Р教师Р学生Р考点教法?凭借教学经验?一丝不苟备课?循序渐进讲课Р学习方法?学会如何解题?学会拓展应用?思维显著提速Р课堂
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