二:弄懂似非。在平时练习中培养严谨、细致、规范的习惯,体会数学思想和解题方法的灵活运用。注重“一题多解”和“多题一解”的积累,“一题多解”要求同学们从不同的角度,使用不同的方法去解决同一个问题,在探究的过程中,同学们势必会对问题的众多条件进行筛选和使用,不断尝试新的方法或知识组合,就会自然而然的灵活运用并深化知识,同时形成独立探究问题的能力,对于解决复杂偏难度的问题是个很好的锻炼;而同时“多题一解”也是至关重要的,最新的数学理念告诉我们数学是一种思维科学,其本质是研究事物数量和形状规律的科目,虽然我们看到的数学问题千变万化,但就其本质而言,很大可能上是一样的,所以只要我们能从众多问题中找到其相同的本质,那我们也就找到了解决这一类问题的方法,是个一劳永逸的好事,同学们在具体做的的时候只要把方法相同的题目放到一起,认真分析它们的共同之处,相信就能找到“通性通法”,此时也就完全可以脱离“题海”战术的困扰了,处理难题时就会直接透过表象得到解决这一类问题的方法,而这时你的数学能力将提高一截。Р第三:力争有为。只有夯实了基础,做熟了基础题目,掌握了基本思想和方法,综合题才能迎刃而解。Р第四:做好错题笔记。(1)记下错误是什么,最好用红笔划出(2)错误原因是什么(3)错误纠正方法及注意事项。Р纠正的“勤”在于平时就及时收集,及时纠正,考前进一步巩固。Р三、归纳总结,灵活运用Р抓好基础知识并乐于做题,是搞好初三数学总复习的第一步,但必须在做题积累解题经验的基础上,善于归纳总结,从不同问题中寻找规律性的数学思想,从相同问题的解决中寻找不同的数学方法。Р对于似是而非的题,必须进行归类,分析实质的区别,克服不正确的思维定势。Р如:Р如果学生在初三数学总复习中真正能做到熟练掌握基础知识,勤于纠正错误,善于归纳总结,相信每个学生都能在数学的学习之路上越走越远,越走越宽,在中考中取得更加优异的成绩!?
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