课第课时教学目标教学重难点教学方法内容设计师生活动设计意图修改理由环节步骤杜庄学区初级中学教务处制内容设计师生活动设计意图修改理由环节步骤杜庄学区初级中学教务处制内容设计师生活动设计意图修改理由环节步骤杜庄学区初级中学教务处制板书设计第一次检查责任领导评价及意见汇总二次备课教师修改意见总结第二次检查责任领导评价及意见汇总注:本方案电子版见学校 99 邮箱红旗邮件杜庄学区初级中学教务处制教师寒假集体备课情况记录表备课组被评价人评价时间类别内容此项分值评价得分设计理念本课教学的指导思想、理论依据和设计特色 10 教材分析 1. 分析《课程标准》、《学科教学指导意见》对本课教学内容的要求。 2 .分析本课内容的组成成分和在教材学习中的地位和作用; 3. 分析本课内容与( 小学、初中、高中教材) 相关内容的区别和联系。 10 学情分析 1 .分析学生已有的认知水平和能力基础; 2 .分析学生学习本课可能遇到的困难和问题; 3 .分析学生在学习过程中可能采取的各种学习策略。 10 教学目标教学目标确定以知识目标为主,根据学科特点设定能力和情感目标,一旦设定目标应在后续教学设计中有所思想体现。 10 重点难点重点、难点剖析要说明为什么是重点,为什么是难点。 10 教学策略与手段本课教学中所运用的教学模式、教学策略和教学手段及设计意图。 10 教学过程分几个环节具体说明教师指导活动、学生学习活动、师生交互活动及设计意图。 20 板书设计科学、合理,规范。 10 作业设计适当、适量、适时 10 分数合计结论(是否合格) 杜庄学区初级中学教务处制 2012 — 2013 学年度第一学期寒假教师集体备课进程报告报告人负责区间备课阶段情况总结杜庄学区初级中学教务处制杜庄学区初级中学寒假集体备课纸(九年级适用) 课题共课时主备参与备课第课时教学目标教学重难点教学方法内容设计设计意图修改理由环节步骤
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