2013.9.6 地点办公室检查人庄超雄检查情况日常工作中仍不能做到随时随地讲普通话。结合自身工作特点, 在撰写文稿、制定文件等方面使用规范语言文字。部分文件头仍使用中括号,而不是六角号。标点使用不规范。整改措施根据国家通用语言文字法和相关语言文字规范,进行进一步整改和修正。整改结果成效显著,问题减少。在实践中推动语言文字规范水平的进一步提高。坝津小学语言文字检查记录表时间 2013.10.18 地点办公室检查人庄超雄检查情况部分教师在接听群众来电来访时,未使用标准普通话, 语言不够简洁明了、普通话水平有待进一步提高。整改措施安排相关人员对其进行培训、指导, 提高其普通话水平。整改结果普通话水平明显提高坝津小学语言文字检查记录表时间 2013.10.29 地点办公室检查人柯碧华检查情况对部分教师进行普通测试, 注意是否平时使用普通话。检查各种计划、总结, 注意有无用字、用标点不规范等情况。整改措施加强普通话训练和练习。加强各种计划、总结规范化管理,特别是用字规范。整改结果经过整改后, 各师普通话水平有所提高, 行文用字规范坝津小学语言文字检查记录表时间 2014.9.20 地点学校检查人庄超雄检查情况部分老师日常工作交流中未使用普通话,撰写文件时用字不够规范,出现标点使用错误。整改措施根据相应的语言文字规范文件和制度, 对其进行培训, 使其认识到使用普通话和用字用标点规范的重要性。整改结果日常工作中使用普通话文件规范化水平大幅度提高。坝津小学语言文字检查记录表时间 2014.10.23 地点办公室检查人柯碧华检查情况各位老师都能坚持用普通话交流工作, 但普通话水平有待进一步提高, 在语言文字规范方面尽量做到规范、正确。整改措施对于出现的错误读音和不规范文字, 及时纠正并做好记录,避免错误再次发生。整改结果经过强化学习,科室人员普通话水平和语言文字规范化水平又上了一个新台阶
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