(三)在文章中插入图片了解插入的图片类型: 剪贴画库、图片文件、自选图形库、艺术字库、扫描仪、图标库等。活动四:在上一节输入的文章中插入剪贴画库的图片。学习指导: 1 、借助老师提供的演示资料完成活动四。 2 、参照老师提供的插入剪贴画的操作步骤: Step1: 移动光标到要插入图片的位置 Step2: “插入”|“图片”|“剪贴画…”通过活动一来体验一下 word 的操作。对文章分段做重要讲解在学生对活动一完成的过程中,教师进行巡视,好对学生的操作及时的进行评价。给出活动二,让学生通过合作交流、自主探究学习,试着完成活动二。引导学生完成活动三, 启发学生自己想、自己试、自己做、自己说,培养学生学习能力。对首行缩进知识点做重要讲解。让学生了解文章中可以插入图片的类型。本课主要掌握插入来自剪贴画和来自文 Step3: 单击需插入图片即可 3 、调整图片大小 4 、设置图片板式操作步骤: Step1: 单击选中该图片 Step2: 通过“格式”|“图片”|“设置图片格式”步骤完成板式的设置 5 、分别选择各个版式,看看图片与文字的环绕方式显示效果。活动五:在文章中插入来自图片文件的图片学习指导: 1 、参照活动四和 wps 中插入文件图片的操作,尝试在文章中插入来自图片文件的图片( E:\ 素材文件夹) 2 、学生还可以借助老师提供的演示资料 3 、区分 Word 中绕排的提法及绕排的设置与 WPS 中的区别。 4 、分别请完成较好的两个小组上台演示并讲解其操作过程。三、知识小结 1 、文章的输入和编辑修改(文章分段) 2 、对文字和段落进行修饰(段落缩进控制) 3 、在文章中插入图片(插入剪贴画和来自文件的图片) 件的图片。让学生通过合作交流、自主探究学习试着完成活动四和活动五。并要求学生熟练掌握图片环绕方式的设置。总结并回顾本节所学内容教学反思学生反思教师反思学习收获、问题
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