smile. …But she found that her special friend was atwelve-year-old boy named Jim. 解析:主旨大意题。对关键词 special 进行关注,筛选出最能表达作者意图的关键词及其概念。对这些概念进行加工,重新编码。以确定作者在文章中反应的真正意图。对于三篇阅读题型的解题方法,不再进行一一解读。梁老师在区里的培训中也有过精细化的分析和讲解,以几个真题的解析,希望起到抛砖引玉的作用。任务型阅读是历年考试当中区分度较大的题型。对于任务型阅读教学我们也非常重视。在日常教学过程中注重渗透任务型阅读的解题方法。 T、F 判断题关注试题与原文的微小差别,详细区分,千万不可想当然。问答型试题以简答式、完整答法双重训练,关注时态和人称的变通,力求规范。翻译型试题,力求达到通俗而有用。信达雅的说法适合成绩优秀追求完美的孩子,而对于大多数中等成绩甚至薄弱的孩子来说,教会孩子能够译出每一个单词短语的意思,并按顺序进行理解,然后根据语言习惯稍有调整,追求拿到基础分。如果涉及到改写或填空题,难度较大,要根据语境,综合理解上下文含义,准确做出判断。 3月份桥西区基础模拟试题任务型阅读篇: 72题:用英语表达 them 所指代的内容。 AsAmerican textbooks are expensive, students would rather loan than buy them.Students must pay back ifthey lose any ofthem . 解析:them 所指代的内容,考查代词的基本用法,代指前边所出现的名词,the textboo ks。为了语义明确,再用定语从句表明是租来的。得出答案the textbooks that students loan. 74题用英语简要概括出本文的主旨大意。
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